Продавець VRB-BOOKS - книжковий інтернет-магазин розвиває свій бізнес на Prom.ua 1 рік.
Знак PRO означає, що продавець користується одним з платних пакетів послуг Prom.ua з розширеними функціональними можливостями.
Порівняти можливості діючих пакетів
Bigl.ua — приведет к покупке
Кошик
284 відгуків
VRB-BOOKS - книжковий інтернет-магазин
+380 (98) 300-77-08

Робота з дітьми в гештальт-терапії

-6%
  • В наявності
  • Код: B006RNGYIG

360 ₴

340 ₴

+380 (98) 300-77-08
У компанії підключені електронні платежі. Тепер ви можете купити будь-який товар не покидаючи сайту.
повернення товару протягом 30 днів за домовленістю
Робота з дітьми в гештальт-терапії
Робота з дітьми в гештальт-терапії
360 ₴340 ₴
В наявності
+380 (98) 300-77-08
Опис
Характеристики
Інформація для замовлення

Вступне слово.......................................................................................... 7

Подяки.................................................................................................... 9

Вступ....................................................................................................... 11

Розділ 1. Зцілення пораненої дитини. Гештальт-підхід................. 18

Трохи конкретних методів............................................................ 23

Гра та Арт-Терапія.......................................................................... 23

Розповідання історій................................................................... 24

Гіпнотерапія та Керовані Образи............................................. 27

Сцени на Піску............................................................................... 28

Зауваження до процесів Переносу і Контр-переносу...................... 28

Конкретний Випадок............................................................................. 30

Розділ 2. Звільнення творчої енергії, Новаторські інтер-
венції ........................................................................................................... 39

   Творче самовираження за комп'ютером.................................... 40

Настільні ігри як метафори....................................................... 44

Досконалість................................................................................. 45

Джилл і "Збери палички".............................................................. 46

             Азартні ігри................................................................................. 46

"Органічні" ігри....................................................................... 47

Олівець, папір і таця з піском................................................ 48

Інші можливості використовувати Підноси з Піском..................... 51

 Записи на касету............................................................................. 51

 Рослини........................................................................................... 54

Книготерапія................................................................................... 56

Консультанти з реального світу..................................................... 57

Творчий потенціал терапевта..................................................... 58

Творчий підхід до вирішення проблеми......................................... 60

Змучений спрагою Горобець.......................................................... 62

Глава 3. Зцілення за допомогою гіпнотерапії.................................... 64

Чому і коли саме гіпнотерапія підходить для дітей.......68

Гіпнотичний процес....................................................................... 70

Використання сенсорних стимулів................................................ 73

Сила метафори.................................................................................... 74

Діти, які зазнавали .............................................. 76

Тривожна Дитина............................................................................. 80

Депресивна дитина........................................................................ 84

Порушення звичок.......................................................................... 88

Взаємовідносини з батьками....................................................... 92

Застереження та протипоказання............................................. 93

Розділ 5. Гра та арт-терапія...................................................................... 96

Гра....................................................................................................... 96

Творчість.......................................................................................... 106

Шляхи до розуміння.............................................................................. 108

Глава 5. Сни: нічні злети й падіння........................................... 115

Перемикання Каналу....................................................................... 120

Малювання Снів................................................................................. 121

Активне Сновидіння........................................................................ 123

Виконання Ролей "а-ля Перлз"..................................................... 125

ТПРП (CAPS)...................................................................................... 127

Бібліотерапія................................................................................... 129

Солодка чарівність ночі................................................................. 129

Чи передбачають сни майбутнє .................................................. 132

Глава 6. Дитина всередині сім'ї - сім'я всередині дитини................. 136

Інтеграція індивідуальності та сімейна терапія..................... 139

Сімейна терапія: Безкомпромісні Подвійні Стандарти 144

Крос-культурні відмінності............................................................ 146

Моделювання.................................................................................. 147

Що відбувається тут і що відбувається зовні............................. 148

Перша сесія.............................................................................. ....149

Настільні ігри як Метафори.................................................... 151

Розділ 7. Діти та розлучення батьків........................................................ 154

Метафори та настільні ігри......................................................... 158

Книги та Медіа.................................................................................... 160

Розділ 8. Проблема понять "Самоповага" і "Самооцінка".

Як їх розуміти ...................................................................................... 169

Самооцінка і Мораль....................................................................... 173

Самооцінка і Культура.................................................................... 176

Самооцінка та виховання................................................................ 177

Слова на "Н"...................................................................................... 179

Самооцінка та депресія................................................. 182

Заключні застереження............................................... 183

Розділ 9. Підліткова депресія ...................................... 185

Вступ............................................................................................. 185

Розпізнавання симптомів депресії............................................. 188

Фактори ризику ............................................... 189

Проблеми віку......................................................                  191

Проблеми внутрішнього та зовнішнього світу....................................... 194

Стрес........................................................................................... 194
Мас-медіа. Музика................................................... 202

Терапевтичні підходи.............................................................. 203

Медичні аспекти....................................................................... 207

Особисті особливості терапевтів і консультантів........................... 208

Розділ 10. Гнучка дитина....................................................................... 213

Розділ 11. Робота з батьками - виклик на діалог........................... 225

Застереження та застереження.......................................................... 226

Стосунки Я-Ти................................................................................ 227

Саморегуляція Організму............................................................... 230

Усвідомлення....................................................................................... 231

Парадоксальна Теорія Змін............................................... 232

Бар'єри на шляху побудови відносин "Я-Ти"

з батьками...................................................................................... 235*

Жорсткі терапевтичні процедури без достатнього

усвідомлення........................................................................................ 236

Бар'єри у батьків........................................................................ 236

Засоби зв'язку.................................................................................. 239

 Кімната очікування............................................................................... 240

Батьки з досвідом психотерапії................................................... 241

Порада про Поради................................................................................. 241

            Як бути Чудовим батьком! ............................................ 243

Розділ 12. Психотерапія батьків, схильних до ............ 244

Гнів...................................................................................................... 251

Почуття власної гідності................................................ 252

Самотність і відчуженість......................................................... 253

Формування навичок..................................................................... 254

Якості психотерапевта................................................................. 255

Особливості переносу...................................................................... 256

Розділ 13. Квадро терапія - сімейна терапія з чотирма

поколіннями................................................................................................ 258

Вступ......................................................................................... 258

Опір інтроекта на службі в усвідомлення! ................... 266

Розділ - висновок. "Нотатки на ходу"............................................... 274

Введення у вправи та методики.................................................... 280

Вправа "Моя поява"......................................................... 281

Вправа "Які в мене риси"................................................ 283

Вправа "Мішок з-під картоплі".......................................... 283

Вправа "Зміни".................................................................. 284

Вправа "Поети"........................................................................ 286

Вправа "Плескаємо в долоні"................................................... 288

Вправа "Кольоровий пісок".......................................................... 289

Вправа "Який колір ти зараз відчуваєш" ...................... 290

Вправа "Година комедії".............................................................. 292

Вправа "Намалюй те, що ти чуєш (і послухай,

що ти намалював)"............................................................................ 293

Вправа "Яйця теж мають почуття!"...................................... 294

Вправа "Традиції та ритуали"................................................ 295

"Виставка трофеїв"...................................................................... 295

"Дошка пам'яті".............................................................................. 296

Вправа "Сімейна історія".................................................... 296

Вправа "Дурні почуття"........................................................ 297

Вправа "Прощення".................................................................. 300

Скульптура сім'ї.............................................................................. 301

Мультфільм тижня......................................................................... 301

Як звести з розуму іншого ................................................................ 302

Чаювання.............................................................................................. 303

Звичайні настільні ігри.......................................................... ...304

Подовжуй і вкорочуй....................................................................... 306

Лист на Марс................................................................................. 308

Музичні засоби.................................................................... 309

Моє ім'я у вигляді почуття.................................................................... 310

Відкриття магазину............................................................................ 311

Щоденник Фантазій.............................................................................. 312

Ідеальна дитина та ідеальні батьки.................................. 313

Вечірка із супер сюрпризом......................................................... 315

Найкраща у світі Піца....................................................................... 317

Почуття гордості............................................................................... 318

Сімейний паззл................................................................................. 319

Релаксація......................................................................................... 322

Базова Релаксація...................................................................... 323

Образи для релаксації................................................................ 324

Купа цегли.............................................................................. 325

"Запуски" для історій..................................................................... 326

Магазин мрії.............................................................................. 327

Гаражний розпродаж.................................................................... 328

Розмови тварин...................................................................... 328

Чарівний сад............................................................................. 328

Таємничий тунель................................................................... 328

Віщий сон..................................................................................... 328

СОПС.................................................................................................... 329

Каракулі та абракадабра................................................................... 331

Головоломки....................................................................................... 332

Знаменитий гість.............................................................................. 334

Нечесно............................................................................................. 335

Неспокійний алфавіт....................................................................... 336

Зв'язок поколінь................................................................................ 337

Погляд дитини в терапевтичних нотатках................................ 338

Користувацькi характеристики
Короткий описКнига з роботи з дітьми в гештальт-терапії. Містить у собі велику різноманітність практичних вправ.
Рік2013
Ціна340.00
Сторінк340
Артикулrabotasdetmi
Назва модифікаціїРобота з дітьми в гештальт-терапії
ПалітуркаМ'який
  • Ціна: 340 ₴

Наскільки вам зручно на сайті?

Розповісти Feedback form banner